《中国居民口腔健康指南》之学龄前儿童篇（第条）
口腔是人体的重要组成部分，是消化系统的起端，主要由唇、颊、舌、腭、涎腺、牙和颌骨等所组成，具有咀嚼、吞咽、言语和感觉等功能，并保持着颌脸部的正常形态。人的一生中有两副牙齿，一副是乳牙，有20颗，一副是恒牙，为28~32颗。
很多因素可干扰口腔健康，妨碍其行使正常功能，使人的外貌形象和社会交往遭到影响，另外，口腔疾病还可直接或间接影响全身健康，影响生命质量。为了推动我国居民重视口腔健康、普及口腔保健知识、改良口腔保健行动、提高口腔健康水平，特制定《中国居民口腔健康指南》。《指南》共55条，分普通人群篇、孕产妇篇、婴幼儿篇、学龄前儿童篇、学龄儿童篇、老年篇、残疾人篇，供相干人群使用。（续）
学龄前儿童篇（第条）
2十八、健康完全的乳牙列是恒牙健康的基础
完全健康的乳牙列能够发挥正常的咀嚼功能，可保障恒牙和颌脸部骨骼的正常生长发育，有利于孩子准确发音，引导恒牙正常萌出，使儿童取得健康并使用毕生的恒牙。
2十九、鼓励儿童多吃纤维性食品，增强咀嚼功能
健康的饮食结构和良好的饮食习惯是口腔健康和全身健康的基础，养成良好的饮食习惯会使儿童受益毕生。儿童应注意平衡膳食，做到不挑食，特别是多吃蔬菜和新鲜水果等纤维含量高、营养又丰富的食品，这样，既有利于牙齿的自洁作用、不容易患龋病，又有利于口腔颌面的生长发育，促使牙齿排列整齐，增强咀嚼功能。
三十、刷牙后睡前不再进食
由于人在睡眠期间口腔运动少，唾液分泌量低，口腔的自洁作用差，如果刷牙后睡前再进食易患龋病和牙龈炎。另外，儿童应养成规律饮食的习惯，除逐日三餐外，尽可能少吃零食。如果吃零食也应有规律，可在两正餐之间加零食。
三十一、儿童学习刷牙，家长应帮助和监督
从3~4岁开始，儿童动手能力和四肢调和性明显增强，家长和幼儿园老师可开始教儿童自己用最简单的“画圈法”刷牙，其要领是将刷毛放置在牙面上，轻压使刷毛屈曲，在牙面上画圈，每部位反复画圈5次以上，前牙舌侧需将牙刷竖放，牙齿的各个面（包括唇颊侧、舌侧及咬合面）均应刷到。另外，家长还应逐日帮孩子刷牙1次（最好是晚上），直到上小学，这样才能保证刷牙的效果。儿童应选用合适自己年龄的儿童牙刷。
三十二、帮助孩子尽早戒除口腔不良习惯
儿童口腔不良习惯有：吮指、咬下唇、吐舌、口呼吸等，应尽早戒除，否则会造成上颌前突、牙弓狭窄、牙列拥堵等口颌畸形。如果3岁以上的儿童仍存在上述不良习惯，且不能通过劝导而戒除，医院诊治，通过适当的改正方法，帮助其戒除不良习惯。对有口呼吸习惯的孩子，应检查其上呼吸道是不是通畅，医治扁桃体肿大、腺样体肥大、鼻甲肥厚等病症，及时纠正口呼吸。
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